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普通文章[新课程周刊第四十三期][教学话题]好的课堂在于精神生命的涌动2007-11-120
普通文章[新课程周刊第四十二期][教学话题]理想课堂离不开教学目标的支撑2007-11-089
普通文章[新课程周刊第四十期][教学话题]慢一点,跟上学习主人的节奏2007-10-2091
普通文章[新课程周刊第四十期][教学话题]从学生学习的真实角度出发2007-10-20115
普通文章[新课程周刊第三十七期][教学话题]这真是一节“好”课吗?2007-10-09142
普通文章[新课程周刊第三十六期][教学话题] 让我们的教育方式与信息社会相协调2007-10-0835
普通文章[新课程周刊第三十六期][教学话题] 多媒体:不再是传统与现代的分野2007-10-0840
普通文章[新课程周刊第二十五期][教学话题] 媒体声音2007-06-2253
普通文章[新课程周刊第二十五期][教学话题] 高考作文与语文教学随想2007-06-2256
普通文章[新课程周刊第二十五期][教学话题] 新高考作文透出课程改革新气息2007-06-2259
普通文章[新课程周刊第二十五期][教学话题] 高考作文该往何处去?2007-06-2271
普通文章[新课程周刊第二十五期][教学话题] 高考作文与语文教学:谁是谁的“风向标”?2007-06-2253
普通文章[新课程周刊第二十期][教学话题] 不妨听听自己的课2007-06-0499
普通文章[新课程周刊第二十期][教学话题] 让“家常课”亮亮相又如何2007-06-0471
普通文章[新课程周刊第二十期][教学话题] 教研课可以洗尽铅华回归常态2007-06-0477
普通文章[新课程周刊第二十期][教学话题] “推门课”是回归教研本真2007-06-0487
普通文章[新课程周刊第二十期][教学话题] “研究课”代替“公开课”带来长远效益2007-06-04126
普通文章[新课程周刊第十四期][教学话题] 多元阅读还应尊重文本本意2007-03-30151
普通文章[新课程周刊第十四期][教学话题] 还有多少被“误读”与被“创造”的文本2007-03-30169
普通文章[新课程周刊第十一期][教学话题] 让学生作文不再难2007-03-09117


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