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	[新课程周刊第四十五期][课改一线]找到办学理念与新课改的契合点	2007-11-21	0
	[新课程周刊第四十四期][课改一线]我们怎样上好科学课	2007-11-19	9
	[新课程周刊第三十九期][课改一线]八项策略转变“教与学”行为	2007-10-20	51
	[新课程周刊第二十九期][课改一线] “三步走”推动学科课程资源建设	2007-07-20	70
	[新课程周刊第二十六期][课改一线] 学生从校本课程中得到了什么？	2007-06-29	67
	[新课程周刊第二十五期][课改一线] 以“基本功”为标准来评选学科“头羊”	2007-06-22	85
	[新课程周刊第二十三期][课改一线] 在实践中反思，探索中前行	2007-06-08	276
	[新课程周刊第二十二期][课改一线] 校本教研：不再重复昨天的故事	2007-06-04	147
	[新课程周刊第二十一期][课改一线] 诊断式培训让教学主任学会“诊断”	2007-06-04	68
	[新课程周刊第十九期][案例分析] 基于合作的课堂观察	2007-05-08	351
	[新课程周刊第十九期][课改一线] 让教师专业发展从单干走向合作	2007-05-08	213
	[新课程周刊第十八期][课改一线] 课题研究将他们凝聚在一起前行	2007-04-30	77
	[新课程周刊第十六期][课改一线] 分层教学提升了学生的学业成绩	2007-04-13	134
	[新课程周刊第十三期][课改一线] 以学生的“学”评价教师的“教”	2007-03-23	164
	[新课程周刊第十期][课改一线] 从学生眼中找寻好课标准	2007-03-05	211
	[新课程周刊第九期][课改一线] 校本课程让这所农村小学特色鲜明	2007-02-09	117
	[新课程周刊第八期]这里，正迎来语文教学的春天	2007-02-02	385
	[新课程周刊第七期][课改一线] 北京研讨校本课程建设	2007-01-26	98
	[新课程周刊第七期][课改一线] 乌鲁木齐破解初高中课程衔接难题	2007-01-26	85
	[新课程周刊第六期][课改一线] 湖北省恩施州基础教育课改走笔	2007-01-19	87

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