作者：佚名    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2007-1-26

    学生·家长如是说：

　　林华（小学四年级）：做点寒假作业能使我们的知识变得更加牢固。另一方面，又能让我们的学习效率提高。我知道，有许多同学都希望不布置寒假作业，但是在我的心里，如果不做寒假作业会有点不安。我希望老师布置一些有意义的、能让我有收获的寒假作业。比如，除了要写的作业，还可以去观察植物、动物，让自己更深一层地了解生活的乐趣，可以去亲自体验，还可以合理安排时间，看电视、和同学玩、上书店，做自己喜欢做的事情。

　　江荷馨（初中二年级）：我希望老师布置阅读书籍、收集春联、了解民俗等有意义的寒假作业，这样我们既能放松，又增长了知识，还能提高写作水平与人际交往能力。

　　黄彦闽（高中一年级）：不是所有的同学在寒假都能自觉学习。如果不布置寒假作业，就不读书，只看电视、上网、玩耍，则浪费了时间，浪费了青春。即使布置了作业，有些同学还是临到开学时“加班加点”，“临时抱佛脚”。

　　王先生（小学生家长，警察）：作业量一定要少。寒假时间本来就短，学生平时学业负担那么重，玩和休息的时间太少了，几乎没有自己的空间，快乐童年又从何而来？最好布置一些综合性的作业，比如数学，尽量多地结合基本知识、生活知识；比如语文，要有开拓性的、有个人想法的作业，如开展一次活动，能展现自己的想法的（作业）就比较好。

　　周先生（初中学生家长，电讯公司职员）：如果不布置作业，新学期开学，会不适应。课本知识的作业可以少一些，增加素质方面的作业，比如与学生思想品质有关的，如何克服自己的缺点、发挥自己长处的活动等，让孩子在活动中认识自己，发挥自己的优势。

　　邓女士（高中学生家长，下岗）：布置了寒假作业，第一，不会让孩子玩“野”了；第二，可以温习功课；第三，可以接触一些新的知识。