作者：许燕舞    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2007-6-29

河南省新安县教育局办公室　许燕舞

　　近日，河南省新安县教育局组织了一次全县教师优质课比赛。为避免作假，县教育局决定，参赛教师的讲课内容以抽签的方式随机确定，抽到什么课就讲什么课，抽签后采取封闭式备课、限时准备，结果比赛取得了令人满意的效果。这种做法令人耳目一新，值得提倡。

　　过去的优质课比赛，都是参赛教师事先自报讲课内容，共同备课，提前反复演练，从课堂提问对象到提问内容，都事先确定，将讲课中可能出现的细节问题都安排得滴水不漏，到上课时只须一步步表演即可，一切都是预先设置，极少课堂生成。这些经过彩排了的课，无法反映教师的真实水平，而用抽签的方式临时决定讲课内容，让参赛教师事先无法准备，一切都要靠教师自身的实力和水平，避免了作假。

　　以抽签的方式赛课，对于执教者来说，一切都是随机的，如果教学功底不扎实，肯定讲不好，这就引导教师更加注重如何提高自己的教学基本功和课堂驾驭能力，把精力放到研究提高教学技能上来，这就有利于促进日常教研活动健康、科学地开展。

　　目前，对于优质课比赛褒贬不一，反对者主要是针对赛课中的作假而言。新安县教育局抽签赛课的做法可以说是一种创新。课堂教学过程应该是一个发现与发展的过程，新课程背景下的课堂教学特别强调培养学生的创新思维能力，这就要求课堂教学必须有一个较为宽松自由的环境，而那种表演式的公开课是无法真正体现出这个过程的。

　　用抽签方式赛课能使执教者的教学思想与教法、人格修养与魅力等多种因素得以充分展示，解决了以往优质课赛讲中的弊病，问题的解决本身也是一种教育智慧。