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	[教学话题] 多媒体：不再是传统与现代的分野	2007-10-08	5
	[教学话题] 让我们的教育方式与信息社会相协调	2007-10-08	3
	[教研室建设] 以教研活动作为教研创新的载体	2007-10-08	10
	[图说]蔬菜园里学知识	2007-10-08	3
	[本刊特稿]数学教学应抓住“通性通法”能力培养	2007-10-08	1
	[征文选登]拓宽农村中小学音乐师资培养渠道	2007-10-08	2
	[教坛我见]尺有所短寸有所长	2007-10-08	1
	[品味教学]换一个角度与创新相遇	2007-10-08	2
	[品味教学]数学教学与创新时时相关	2007-10-08	1

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