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普通文章[冷观热议]科研的方法是课改走向成功的捷径2007-10-081
普通文章[本刊特稿]培养学生综合语言运用能力2007-10-091
普通文章[征文选登]从学生眼中的好老师看音乐教师教育2007-10-091
普通文章[教学话题]这真是一节“好”课吗?2007-10-091
普通文章[另眼看课]追求“多元答案”也不能过了头2007-10-091
普通文章[品味教学]从“一亿有多大”看生活素材的选取2007-10-091
普通文章[教坛我见]也说“因材提问”2007-10-091
普通文章[视角360]老师,你为什么要问这个问题?2007-10-091
普通文章[视角360]孩子,我拿什么与你交流?2007-10-090


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